میزان آگاهی دندان پزشکان عمومی شهر اصفهان از روش های مختلف کنترل رفتاری کودکان در مطب های دندان پزشکی

مقدمه: از آنجا که داشتن آگاهی و نیز توانایی در کنترل رفتار کودک یک رکن اساسی در دندان پزشکی کودکان می باشد، این تحقیق جهت بررسی میزان آگاهی دندان پزشکان عمومی شهر اصفهان از روش های مختلف کنترل رفتاری کودکان در مطب انجام شد. مواد و روش ها: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی، 102 نفر از دندان پزشکان عمومی اصفهان به روش تصادفی آسان از لیست آدرس مطب دندان پزشکان بدون هیچ اطلاعی از سابقه آنان در انجام درمان برای کودکان، انتخاب شده و به پرسش نامه ای که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفته بود پاسخ دادند. سؤالات پرسش نامه به صورت 4 جوابی و در زمینه آگاهی دندان پزشک از تکنیک های رایجی که در کنترل رفتار کودکان در مطب مورد استفاده قرار می گیرد طراحی شده بود. داده ها با آزمون t مستقل، anova و mann whitney ضریب همبستگی pearson و spearman مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت (0/05= α). یافته ها: میانگین نمره آگاهی کلی دندان پزشکان عمومی از روش های مختلف هدایت رفتاری کودکان در مطب، 52/9 (نمره از 100) بود و تنها 9/8% آنان آگاهی نسبتاً خوبی از شیوه های کنترل رفتاری داشتند. هم چنین بین نمره آگاهی کلی دندان پزشکان و فاکتورهای مختلف جنس، سن، سابقه کار و میزان علاقمندی به درمان کودکان رابطه معنی داری وجود نداشت (0/05